ট্যাগ: অন্তর্দৃষ্টি
নিবন্ধগুলি অন্তর্দৃষ্টি হিসাবে ট্যাগ করা হয়েছে
স্ব -উন্নতিতে সহায়তা করার জন্য আপনার অন্তর্দৃষ্টি ব্যবহার করে
আমাদের প্রবৃত্তি অনুসরণ করা এবং আমাদের স্বজ্ঞাততা ব্যবহার করা স্ব -উন্নতি এবং সাফল্যের জন্য সবচেয়ে মূল্যবান সংস্থানগুলির মধ্যে হতে পারে।প্রত্যেকেরই শিকার, ধারণা, অন্তর্দৃষ্টি বা অনুপ্রেরণার ঝলক রয়েছে যা আমরা ব্যাখ্যা করতে পারি না এবং তারা কোথা থেকে এসেছে সে সম্পর্কে কোনও ধারণা নেই। আমরা আটকে বা এমন কিছু দিয়ে ডুবে যেতে পারি যা আমরা কেবল কীভাবে যত্ন নিতে পারি তা নিয়ে কাজ করতে পারি না। আমরা সমস্ত বিশদটি ওজন করতে পারি এবং কী করতে হবে তা জানি না।আমাদের পক্ষে কোথাও থেকে একটি ধারণা পাওয়া খুব সাধারণ বিষয় যা আমরা তাদের বিশ্লেষণ করে দেখেছি এমন ঘটনাগুলির মুখেও উড়ে যেতে পারে। যখন আমরা কমপক্ষে এটি প্রত্যাশা করি, প্রায়শই যখন আমরা স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করি বা যখন আমাদের মাথা অন্যথায় দখল করা হয় তখন এটি ঘটতে পারে। ফলস্বরূপ আমরা প্রায়শই এই অন্তর্দৃষ্টি এবং চিন্তাভাবনাগুলি বরখাস্ত করি যা আমাদের প্রয়োজনীয় নির্দিষ্ট সমাধানটি ভালভাবে সরবরাহ করে।এই অনুপ্রেরণার এই ঝলকগুলি আমাদের অবচেতন মন থেকে আসে এবং আমরা যখন তাদের অনুমতি দিই তখন তারা আমাদের সাথে লড়াই করে এমন বেশিরভাগ প্রশ্ন এবং বিষয়গুলির উত্তর সরবরাহ করতে পারে। সর্বাধিক সাম্প্রতিক গবেষণায় এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছে যে অবচেতন মনের দোকানগুলি এবং আমরা আমাদের জীবনে প্রতিদিন 24 ঘন্টা যা দেখেছি, শুনেছি এবং মুখোমুখি হয়েছি তার অ্যাক্সেস রয়েছে। তথ্যের একটি বৃহত অনুপাত কখনই আমাদের সচেতন মনে নিবন্ধিত হয়নি, যা সাধারণত আমরা সক্রিয়ভাবে শুনি সেই জিনিসগুলি কেবল শোষণ করে। এটি বিশ্বাস করা হয় যে আমাদের অন্তর্দৃষ্টিগুলি জীবনের অভিজ্ঞতার ব্যবহার থেকে আমরা সাম্প্রতিক ঘটনার মুখোমুখি হয়েছি।আমাদের অবচেতন চিন্তার আশ্চর্যজনক শক্তিগুলি কাজে লাগাতে আমাদের সহায়তা করার জন্য মস্তিষ্কের গবেষক এবং মন বর্ধন বিশেষজ্ঞদের কাছ থেকে শিখতে পারে এমন কৌশল রয়েছে। কল্পনা করুন যে আমরা প্রচুর বর্ধিত মনস্তাত্ত্বিক দক্ষতার সাথে কী অর্জন করতে পারি!কেবল আমাদের অবচেতন মনের আশ্চর্যজনক ক্ষমতা সম্পর্কে সচেতন হওয়া আমাদের স্ব -উন্নতি করতে সহায়তা করতে পারে - যদি আমরা আমাদের শিকার এবং স্বজ্ঞাততার দিকে মনোনিবেশ করতে এবং সেগুলিতে কাজ করতে পছন্দ করি।...
স্মার্ট হওয়ার সাতটি উপায়
এমন এক মুহুর্তের জন্য কল্পনা করুন যে আপনি এমন এক পৃথিবীতে থাকতেন যেখানে কেবল বাদ্যযন্ত্রের দক্ষতায় খুব দক্ষ ব্যক্তিদের মূল্যবান হিসাবে বিবেচিত হত। এবং এই পৃথিবীতে, কেবলমাত্র সেই লোকেরা যাদের সংগীতগতভাবে উপহার দেওয়া হয়েছিল তাদের বুদ্ধিমান হিসাবে ভাবা হত। যাদের সংগীত ক্ষমতা ছিল না তাদের প্রত্যেককে ধীর-বুদ্ধিমান এবং বৌদ্ধিকভাবে নিকৃষ্ট বলে মনে করা হয়েছিল।এই কাল্পনিক বিশ্বে, কেবলমাত্র সেই পুরুষ এবং মহিলা যারা সেরা গায়ক, সুরকার এবং উপকরণবিদ ছিলেন তারা রাষ্ট্রপতির পদে প্রার্থী হতে পারেন, বা যে কোনও সংস্থার উপরের স্তরে প্রবেশ করতে পারেন।এরকম একটি পৃথিবীতে, আপনি কি এমন পুরুষ এবং মহিলাদের মধ্যে থাকবেন যারা সহজেই সফল হতে পারে? বা আপনি সমস্ত সেরা সম্ভাবনা থেকে বন্ধ হয়ে যাবেন?আপনি যদি এই পৃথিবীতে বড় হন তবে আপনি কি নিজেকে বুদ্ধিমান বলে মনে করেন? অন্যান্য লোকেরা কি ভাবেন যে আপনি সুরটি বহন করতে পারছেন না বলে আপনি খুব উজ্জ্বল নন?আপনি যদি এমন একটি পৃথিবীতে পড়া এবং গণিতে খুব ভাল হয়ে উঠেন যেখানে কেবল বাদ্যযন্ত্রকে মূল্যবান বলে মনে করা হত, আপনি কি নির্ধারণ করবেন যে আপনার অধিকারী এই অন্যান্য দক্ষতা গুরুত্বপূর্ণ ছিল না?আপনি কি মনে করেন যে এটি ন্যায্য হবে যে অন্যরা সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে আপনি বুদ্ধিমত্তার এই খুব সংকীর্ণ সংজ্ঞায় সম্পূর্ণরূপে স্মার্ট পূর্বাভাস করেছেন কিনা?ভাবুন আপনি যদি এমন কোনও পৃথিবীতে থাকেন যেখানে কেবল অ্যাথলেটিক ক্ষমতা গণনা করা হয়? বা এমন একটি পৃথিবী যেখানে কেবল শৈল্পিক দক্ষতার সম্মান করা হয়েছিল?আপনি এই উদাহরণগুলি দ্বারা সহজেই দেখতে পাচ্ছেন যে কেবল বাদ্যযন্ত্রের সক্ষমতা প্রশংসা করার সিদ্ধান্ত নেওয়া, অন্য ধরণের বুদ্ধি উপেক্ষা করার সময়, বেশ অন্যায় এবং বরং অবাস্তব হবে। এবং একই কথা যদি আমরা নির্ধারণ করি যে কেবল শৈল্পিক ক্ষমতা, বা কেবল অ্যাথলেটিক দক্ষতার বিষয়টি গুরুত্বপূর্ণ।তবুও একরকমভাবে, আমরা যে পৃথিবীতে বাস করি তাতে অনুরূপ কিছু ঘটে। আমাদের বিশ্বে এবং বিশেষত আমাদের স্কুলগুলিতে, লোকেরা একটি নির্দিষ্ট ধরণের বুদ্ধি খুব বেশি প্রশংসা করে এবং তারা প্রায়শই বুদ্ধির অন্যান্য রূপগুলিকে কম মূল্যবান হিসাবে সম্মান করে।আপনি যদি রিডিং, লজিক এবং গণিতে মেধাবী হন তবে আপনি সম্ভবত কলেজে খুব ভাল করেছেন। আপনি সম্ভবত আপনার প্রশিক্ষক এবং আপনার সহকর্মীদের দ্বারা খুব বুদ্ধিমান হিসাবে বিবেচিত হয়েছিল এবং আপনি আপনার বুদ্ধি এবং সফল হওয়ার ক্ষমতা সম্পর্কে আত্মবিশ্বাসী হয়ে বেড়ে ওঠেন।কারণ আমাদের বর্তমান বিশ্বে, পড়া, গণিত এবং যুক্তির জন্য একটি প্রবণতা বুদ্ধিমত্তার সমার্থক হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছিল। আপনি যখন কোনও আইকিউ (গোয়েন্দা অংশ) পরীক্ষা চয়ন করেন, তখন দক্ষতার এই সংকীর্ণ নির্বাচনটি পরিমাপ করা হয় এবং রেটিংটি আপনার বুদ্ধিমত্তার একটি পরিমাপ বলে জানা গেছে।সুতরাং আপনি যদি ভাষা এবং যুক্তিতে খারাপভাবে করতে পারেন কারণ আপনার দক্ষতা সর্বত্র রয়েছে, এই মূল্যায়নগুলি এবং আমাদের স্কুল সিস্টেমগুলি আপনাকে এমন কেউ হিসাবে লেবেল করতে পারে যিনি খুব বুদ্ধিমান নন।স্ট্যান্ডার্ড বুদ্ধি পরীক্ষাগুলি যুক্তি, গণিত এবং ভাষা বোঝার জন্য কোনও ব্যক্তির ক্ষমতা পরিমাপ ও অন্বেষণে অনেক বেশি মনোনিবেশ করে। তবে এটি কি আসলে বুদ্ধিমত্তার মতো? নাকি বুদ্ধি তার চেয়ে বিস্তৃত কিছু?1 টিরও বেশি বুদ্ধি থাকতে পারে? আমাদের কীভাবে বুদ্ধি সংজ্ঞায়িত করা উচিত? আমরা কি সত্যিই এটি পরিমাপ করতে পারি? বুদ্ধিমত্তা কি?গোয়েন্দা ক্ষেত্রের বেশ কয়েকজন বিশেষজ্ঞ পরামর্শ দিয়েছেন যে আমাদের বুদ্ধিমত্তা আসলে কী তা এবং সফল জীবনযাপনে এটি কী ভূমিকা পালন করে তা সম্পর্কে আমাদের উপলব্ধি আরও প্রশস্ত করতে হবে। যদি আমরা গোয়েন্দাগুলি প্রাথমিকভাবে গাণিতিক এবং ভাষাগত/যৌক্তিক বিশ্বাসের প্রবণতা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করি তবে আমরা সম্ভবত অন্যান্য ধরণের বুদ্ধি অনুপস্থিত যা তাও তাৎপর্যপূর্ণ।...